Яндекс.Метрика
Главная > Документы > ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПРИНЯТО

На тренерском  совете

Протокол № от 2016г. Приказ № от .2016г.

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, занимающихся по дополнительным  предпрофессиональным и дополнительным общеразвивающим  программам физкультурно-спортивной направленности

1.Общее положения

1.1.                    Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании Российской Федерации», «О физической культуре и спорта в РФ», федеральными нормативными актами, дополнительными общеобразовательными программами по видам спорта (далее Программы) и Уставом ГАУ НО «ФОК в г. Павлово НО».

1.2.                    Аттестация подразделяется на промежуточную и итоговую  и рассматривается как диагностика результативности и подведение итогов реализации Программ.

1.3.                    Положением определяются формы, оценочные материалы, периодичность и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации с целью контроля уровня освоения учащимися части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Программы.

1.4.                    Для организации и проведения промежуточной и итоговой аттестации учащихся приказом директора утверждается состав аттестационной комиссии, график и место проведения аттестации по видам спорта и видам подготовки.

1.5.                    Рассмотрение, принятия, внесение изменений и дополнений в настоящее Положение осуществляется по решению тренерского совета и утверждается приказом директора Учреждения.

2.Порядок проведения текущего контроля

2.1Текущий контроль успеваемости проводится с целью определения показателей тренировочной и соревновательной деятельности; диагностики исходного уровня физической подготовленности, функциональных возможностей занимающихся.

2.2Основными задачами проведения текущего контроля являются:

— осуществление контроля за состоянием здоровья, привитие  гигиенических навыков и привычки неукоснительного выполнения рекомендаций врачей.

— определение уровня общей и специальной физической подготовленности учащихся.

— осуществление контроля определяющего эффективность подготовки учащихся на всех этапах многолетней подготовки.

2.3. Текущий контроль успеваемости учащихся осуществляется:

— во время проведения учебно-тренировочных занятий тренерами – преподавателями;

— во время тренировочных и восстановительных сборов тренерами- преподавателями;

— с целью внутреннего контроля- методистами- инструкторами.

— уровень освоения материала учебной программы, выраженные в выполняемых объемах учебно-тренировочной нагрузки в период обучения. Контроль за освоением учащимися осуществляется систематически тренерами-преподавателями и отражается в «Журнале учета групповых занятий» и протоколе.

2.4. Основными формами текущего контроля успеваемости являются:

— контрольные тренировки;

— соревнования.

3.Порядок проведения промежуточной аттестации

3.1. Промежуточная аттестация проводится с целью определения показателей тренировочной и соревновательной деятельности учащихся, осуществления перевода учащихся на следующий этап обучения и по следующим видам подготовки:

— теоретическая подготовка

— общая и специальная физическая подготовка);

— технико – тактическая подготовка (техническая подготовка, тактическая подготовка),

— соревновательная подготовка.

3.2. Как составная часть одного из видов подготовки, перечисленных в пункте 3.1 могут быть: инструкторская и судейская практика и др.

3.3.Задачи промежуточной аттестации являются:

— выявление степени практических умений и навыков у учащихся  по учебным группам;

— определение уровня развития спортивных способностей учащихся;

-соотнесение прогнозируемых и реальных результатов реализации Программ

внесение необходимых  коррективов в содержание и методику образовательной деятельности.

3.4 Содержание и формы проведения промежуточной аттестации учащихся устанавливаются в соответствии со спецификой реализации Программ и определяются в каждой программе индивидуально.

Содержание промежуточной аттестации должно соответствовать целям и задачам Программ, выявлять уровень подготовки учащихся, владение практическими умениями и  навыками, необходимыми для усвоения Программ, уровень спортивных способностей.

3.5. Промежуточная аттестация учащихся в учебных группах проводится один раз в спортивный сезон (апрель- май)

3.6. Педагогические работники предоставляют зам. директору по ФСР, не менее чем за две недели до срока проведения аттестации, планируемые сроки сдачи спортивных нормативов по учебным группам.

На основании сроков сдачи нормативов составляется общий график проведения промежуточной аттестации учащихся.
3.7. Для контроля за проведением промежуточной аттестации формируется аттестационная комиссия, в состав которой могут входить: зам. директор по ФСР, инструктора — методисты,  педагогические работники, имеющие первую или высшую квалификационную категорию, представители родительского комитета, привлеченные специалисты.

3.8. Комиссия создается в соответствии с законодательством РФ, Уставом Учреждения и настоящим Положением.

3.9. Комиссия осуществляет свою работу согласно утвержденного директором Учреждения графика проведения контрольно – переводных нормативов.
3.10. После каждого приема нормативов комиссией заполняется «Протокол сдачи контрольных нормативов», который подписывается членами комиссии и тренером–преподавателем.
3.11. Порядок оценивания результатов промежуточной аттестации следующий:
— аттестация по теоретической подготовке проводится в форме собеседования или тестов  и заканчивается оценкой «зачет» или «незачет»

— при сдаче контрольно – переводных нормативов по ОФП и СФП ставится показанный результат и отметка«сдано +» или «не сдано-».

— промежуточная аттестация по технико – тактической подготовке проводится на основании экспертной оценки тренера – преподавателя, выполнения учащимися технико – тактических приемов в процессе учебных занятий и показанного результата, контрольных стартов и соревнований  с выставлением оценки «зачет» или «незачет».

— соревновательная подготовка: комиссия по проведению промежуточной аттестации рассматривает протоколы соревнований с участием учащегося за учебный год и дает оценку «зачет» или «незачет» с учетом следующих критериев:

1.Соответствие количества соревнований, в которых принял участие учащийся, требованиям образовательной программы

2. Выполнение разрядных нормативов в соответствии с требованиями по годам и этапам подготовки

3. Положительная динамика результатов.

3.12. Результаты промежуточной аттестации оформляются протоколом и сопровождаются рекомендациями аттестационной комиссии о переводе учащегося на очередной год, этап подготовки.

Перевод учащихся оформляется приказом директора Учреждения.

3.13. Результаты аттестации анализируются и доводятся до всех педагогических работников на тренерском совете.

3.14. Учащиеся, не сдавшие нормативы согласно графика по уважительной причине могут сдать нормативы в более поздние сроки.

3.15. Учащимся при необходимости (по уважительной причине), предоставляется право досрочной сдачи нормативов, о чем тренер – преподаватель должен заблаговременно уведомить зам.директора по ФСР.

3.16. В случае если учащиеся  получили неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации  по одному или двум (не более) учебным предметам, дисциплинам (модулям) образовательной программы, вправе пересдачи предмета аттестации  повторно в срок, определяемый учреждением в пределах окончания учебного  года  (до 31 августа)Учащиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, могут переводится на следующий год (этап) обучения условно с последующей пересдачей или переводом  на спортивно-оздоровительный этап.

3.17. Контрольно – переводные нормативы считаются сданными, если учащиеся выполнили не менее 70% упражнений по ОФП и СФП и не менее 60% ответов на теоретические вопросы.

4.Порядок проведения итоговой аттестации

4.1. Освоение Программы завершается обязательной итоговой аттестацией.
4.2. При проведении итоговой аттестации учащихся учитываются результаты освоения Программ по каждой предметной области.

Методические указания по организации и проведению промежуточной и итоговой аттестации учащихся ГАУ НО «ФОК в г. Павлово НО»

Настоящие методические указания направлены на оказание помощи тренерам-преподавателям при проведении промежуточной и итоговой аттестации (далее аттестации) учащихся по исполнению Положения о промежуточной и итоговой аттестации учащихся в ГАУ НО «ФОК в г. Павлово НО» следующих организационных вопросах данных мероприятий:

— определение оптимальных форм и сроков проведения  аттестации учащихся;

— определения критериев оценки уровня усвоения учащимися программ и соответствия этапу подготовки;

— выработка предложений о переводе учащихся на следующий этап подготовки;

При подготовке и проведении  аттестации учащихся рекомендуется поэтапное решение следующих вопросов:

Не менее чем за месяц до проведения аттестации тренеры-преподаватели предоставляют в учебную часть следующую информацию:

  1. Список учащихся, не подлежащих  аттестации (если такие учащиеся есть) с указанием причин.
  2. Примерные сроки проведения  аттестации на каждую группу с указанием места проведения.
  3. Список учащихся из состава сборных команд Нижегородской области и России, кто в срок аттестации будут участвовать в официальных всероссийских и международных соревнованиях.

На основании представленной тренерами — преподавателями информации, руководитель  ГАУ НО «ФОК в г. Павлово НО» издает приказ об организации  аттестации учащихся. Данным приказом утверждается график проведения аттестации, определяются освобожденные от аттестации учащиеся (если есть), комиссия по приему аттестации.

В обязанности руководства ГАУ НО «ФОК в г. Павлово НО» входит:

-подготовка протоколов выполнения аттестации;

-подготовка оценочного материала по аттестации;

-контроль за подготовкой мест проведения аттестации, технического оборудования, инвентаря;

-обеспечение работы врача во время проведения аттестации учащихся;

В обязанности тренеров — преподавателей входит:

— обеспечение явки учащихся для прохождения аттестации в соответствии с графиком;

-подготовка места для проведения аттестации, необходимый спортивный инвентарь и оборудования.

При организации  аттестации и дальнейшем переводе учащихся на следующий этап подготовки необходимо учитывать, что основными показателями работы ФОК являются:

  1. Спортивно-оздоровительный этап:

— стабильность состава занимающихся, посещаемость занятий;

-динамика роста показателей физической подготовленности;

-уровень освоения основ техники (открытое  занятие).

2. На этапе начальной подготовки:

-стабильность состава занимающихся, посещаемость занятий;

-динамика роста показателей физической подготовленности;

-уровень освоения основ техники.

3. На учебно — тренировочном этапе:

-уровень физического развития;

-динамика уровня подготовленности в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся;

-степень освоения объема тренировочных нагрузок;

-выполнение спортивных разрядов;

-результаты участия в соревнованиях.

На учебно — тренировочный этап зачисляются только здоровые дети на основании медицинской справки или медицинского заключения врачебно-физкультурного диспансера, прошедшие начальную подготовку, при условии выполнения ими требований программы по общефизической и специальной физической подготовке.

Промежуточная аттестация помогает оценить:

-уровень физического развития и функционального состояния;

-выполнение объемов тренировочных и соревновательных нагрузок;

-динамику спортивно-технических показателей.

С учетом результатов промежуточной аттестации осуществляется предварительное комплектование учебных групп на следующий учебный год.